Semana da leitura 2012

A Semana da Leitura 2012, que se centra na Cooperação/ Solidariedade, convida TODOS a lerem com TODA A GENTE em TODO O LADO!
Entre 5 e 9 de Março de 2012, propõe-se, a partir de leituras diversas, a abordagem de questões transversais que preocupam o mundo atual e que, estando relacionadas com a temática proposta para esta edição, abordem áreas que podem ir da cooperação entre etnias e culturas ou entre meios rurais e meios urbanos, até preocupações relacionadas com a educação, a saúde, o lazer, os recursos naturais ou as fontes de energia.
Na da Semana da Leitura 2012, para além das inúmeras iniciativas desenvolvidas nas comunidades escolares, vimos propor a todos que a celebração da leitura integre um desafio:
Participar no Concurso «Eu conto!», subordinado à mesma temática da Semana da Leitura, que terá como produto final a criação de um conto ou, para os mais pequenos, a ilustração de uma história anteriormente ouvida ou lida; este Concurso dirige-se a todas as crianças e jovens da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário dos estabelecimentos de educação e de ensino das redes pública e privada.

Livros novos

Temos algumas novidades na nossa biblioteca:

Casos do Beco das Sardinheiras, de Mário Claúdio

Excerto

"O Beco das Sardinheiras é um beco como outro qualquer, encafuado na parte velha de Lisboa. Uns dizem que é de Alfama, outros que é já de Mouraria e sustentam as suas opiniões com sólidos argumentos topográficos, abonados pela doutrina de olissiponenses egrégios. Eu, por mim, não me pronuncio. Tenho ideia de que ali é mais Alfama, mas não ficaria muito escarmentado se me provassem que afinal é Mouraria. Creio que o nome lhe vem das sardinheiras que exibem um carmesim vistoso durante todo o ano, plantadas num canteiro, que rompe logo à esquina, não longe da drogaria que já fica na Rua dos Eléctricos.

A gente que habita o Beco é como a demais. Nem boa nem má. Tem sobre os outros lisboetas um apego ainda maior ao seu sítio e às suas coisas. Desde há muito tempo que não há memória que algum dos do beco tenha emigrado de livre vontade."


O Velho e o Mar, de Ernest Hemingway

 


Este livro relata a história de um velho chamado Santiago, ele era magro, com profundas rugas atrás do pescoço, e tinha olhos da cor do mar, olhos azuis. Este velho pescava numa esquife na corrente do Golfo, e desde há algum tempo atrás que não pescava um peixe. Este era gozado pelos seus colegas, mas havia um rapaz que o admirava muito, esse rapaz pescava desde os 5 anos com o velho. O velho parte sozinho para alto mar em busca de um peixe, para provar a ele e aos seus colegas o que valia. Este a certa altura sente um puxão de um peixe enorme, e apartir daí trava um grande batalha que o vai fazer lutar contra grandes dores das mãos, das costas… O peixe deu muita luta, mas o velho acabou por consegui-lo enfraquecer e matar o grande peixe… Mas depois veio o pior, um grupo de tubarões detetaram o cheiro a sangue e mutilaram o peixe que o velho havia pescado, mas ainda assim o velho derrotou muitos tubarões. Ao longe o velho avistava as luzes que vinham da cidade, já sem forças o velho chega a terra e vai para a cama. De mãnha, o velho vai á praia e vê um tubarao no seu barco. Todos os seus colegas ficaram admirados, o velho mostrou que apesar da idade e das dificuldades passadas no mar que é um grande pescador.


Pó de Estrelas, de Manuel Sousa Braga

 
sinopse:
Os Poemas de Pó de Estrelas falam-nos do Universo desde a sua criação, com o Big Bang, passando pela chegada do Homem à Lua, até outras descobertas que vão sendo feitas ao longo do tempo. É uma narrativa em poema sobre a forma como planetas, cometas, constelações e estrelas são vistos da Terra. Uma maneira de ver o céu com outros olhos e uma lição de astronomia para os mais novos.

O crocodilo e o passarinho

Os alunos do 1º e 2º anos, esta semana, estão a trabalhar a obra O crocodilo e o passarinho, de Madalena Gomes.
Um crocodilo e um passarinho fazem-se amigos e decidem visitar juntos as respectivas famílias. Na amizade não existem impossíveis. E quando as imagens que a ilustram são de pura ternura, então dá-se o inevitável. O Crocodilo e o Passarinho torna-se um texto irresistível, tanto para crianças como para adultos. É um livro verdadeiramente apetitoso, para os olhos, para o coração, para a alma. (in Wook).

O Segredo do Rio

Esta semana estamos a trabalhar a obra O Segredo do Rio, de Miguel Sousa Tavares com os alunos do 3º e do 4º anos.

À inquietação de um dos filhos em saber por que é que as estrelas não caem do céu, Miguel Sousa Tavares escreveu O Segredo do Rio, um conto que é já uma referência obrigatória na literatura infantil em Portuga
Mas que segredos pode esconder um rio? À primeira vista, esta é a história de amizade entre um rapaz que vive sozinho no campo e um peixe (uma carpa) que vive no ribeiro para onde o rapaz ia brincar. No final, percebemos que o grande segredo do rio está consagrado na gratidão que os une.
Sem uma vertente moralista, esta é uma obra de aprendizagem da vida e dos seus mistérios, das relações humanas e da descoberta de sentimentos. Escrita há seis anos atrás, é agora reeditada pela Oficina do Livro, tendo Fernanda Fragateiro renovado as ilustrações, aumentando ainda mais a magia deste livro. ( in Wook)

Vamos aprender a elaborar um trabalho

Os alunos do 8º e 9º anos vieram à biblioteca aprender a elaborar um trabalho. Através de um guião (Big6) a tarefa de elaboração de trabalhos ficará certamente mais facilitada. Aprenderam também algumas técnicas de resumo e a forma de apresentação de uma bibliografia. Os alunos mostraram-se empenhados e atentos, colocando questões e tirando apontamentos. Foi certamente um momento bastante profícuo para a vida académica destes alunos.

Concurso Nacional de Leitura

As vencedoras da 1º fase a nível de escola  do Concurso Nacional de Leitura foram:

Ana Alexandra Barbosa, 7º A
Claúdia Regina Barbosa, 8º B
Vera Marta Ribeiro, 9º A

Estas alunas irão estar presentes na fase distrital, no Porto.

Parabéns às vencedoras e boas leituras!

Sou como um livro

Sou como um livro.

Há quem me interprete pela capa.

Há quem me ame apenas por ela.

Há quem viaje em mim.

Há quem viaje comigo.

Há quem não me entende.

Há quem nunca tentou.

Há quem sempre quis ler-me.

Há quem nunca se interessou.

Há quem leu e não gostou.

Há quem leu e se apaixonou.

Há quem apenas busca em mim palavras de consolo.

Há quem só perceba teoria e objetividade.

Mas, tal como um livro, sempre trago algo de bom em mim.

Concurso de contos de Natal

As vencedoras do concurso de contos de Natal foram:
1º ciclo
Maria Teresa Carvalho da Costa, 4ºB
2º ciclo
Gabriela Soares, 6º B
Parabéns às vencedoras!

Aqui ficam os seus textos:

1º ciclo

Conto de Natal


Todas as histórias começam por “Era uma vez” e esta é mais uma delas.

Era uma vez uma menina muito mimada e muito rica, que gostava de ter tudo o que era bonito e mesmo o que não era bonito ela queria, para meter ciúmes às outras crianças.

Na época de Natal a menina ordenou à sua empregada que escrevesse a sua Carta ao Pai Natal.

Esta criança já tinha tudo o que queria e agora não sabia o que pedir ao Pai Natal. Pensou nisto e naquilo, mas nada. Até chegou a dizer que a culpa de não saber o que queria era da empregada. Pobre coitada! Pois, esta era tratada de uma maneira um pouco má e indecente, mas precisava do dinheiro por isso esforçava-se para não ser despedida e nesta altura do ano principalmente porque queria dar uma prenda de lembrança áquelas pessoas que a ajudaram durante o ano, a sua família. Sim, porque estes eram honestos e não eram de muitos gastos!

Até que a menina pensou, pensou, pensou… (coisa que não costumava fazer) e declarou a sua prenda. Adivinhem lá qual é? Conhecer o Pai Natal!

Coisa absurda, pois o Pai Natal não aparece de um momento para o outro, conforme o pedido de cada um, não acha?

A pobre senhora lá escreveu o que a menina pedira, sem dizer nada, pois esta podia ter uma resposta “feia” de uma criança deste género que são mimadas com tudo.

Na noite de Natal, a menina fica à espera do Pai Natal, para o conhecer, mas nada disso aconteceu. Enquanto ela estava à beira da árvore, o Pai Natal entrou pela chaminé da cozinha sem ela dar conta.

A menina ficou muito triste por não ter recebido o que queria. E quando os seus amigos lhes perguntaram o que é que ela tinha recebido, ela não respondeu.

A partir daí a menina mudou. E sabem o que é que ela fez? Pediu aos pais para darem algum dinheiro ao orfanato da cidade para aquelas crianças terem uma prenda. Ela compreendeu que não lhe valia de nada ser como era, egoísta. E percebeu que aquelas crianças pobres que pedem uma prenda e não as conseguem ter, percebeu que era uma injustiça.

Então ela aprendeu uma lição que foi: “Quem tudo quer, tudo perde”, e foi a partir desta altura que se começou a utilizar muito esta frase!

Maria Teresa Carvalho da Costa nº9, 4ºB

2º ciclo

O verdadeiro espírito de natal


Numa manhã de inverno, cheia de neve, André acorda entusiasmado, sai da cama veste-se cheio de alegria, abre a porta do quarto, e começa a gritar, acordando toda a gente:

- É natal, é natal, hoje o Pai Natal vem aí!

O irmão mais velho de André, o Zé não tem espírito de natal, então disse para André:

- Cala-te lá com isso, eu quero dormir.

A mãe de André, a Ema, pega na bebé Ana, a irmã mais nova, e pergunta para André:

- Vamos preparar umas bolachas para o Pai Natal.

-Sim – disse André, entusiasmado – claro que sim.

A mãe pôs Ana no colo do pai João, que estava a ver o jornal, a mãe e André preparam as bolachas, enquanto Zé fica a pensar baixo:

- O que é o natal? – Ele pensa, pensa, até que – Ah! Já sei! É um dia igual aos outros, mas recebemos prendas.

Zé não sentia o natal, ele não sabia o que era o natal, para ele o natal era um dia normal.

Passa o dia de alegria, chega a noite, a mãe e o pai preparam os filhos para irem comer a casa da avó Maria onde estava toda a família.

Chegam lá, cumprimentam toda a família e o Zé diz:

- Porque está aqui toda a gente? Alguém faz anos?

A família fica a olhar para Zé, até que a tia Rosa pergunta:

- Zé, não sabe o que é o Natal?

-Sim, sei, tia… – responde o Zé.

Depois Zé foi para a sala, senta-se no sofá sozinho e, de repente, ouve um barulho estranho - algo ou alguém estava dentro da chaminé. Ficou assustado, pegou numa vassoura, saiu de dentro da chaminé o pai natal. Zé, sem pensar, deu-lhe com a vassoura. Depois parou, ficou a olhar para ele e puxa-lhe a barba branca e comprida.

-Ai que dor de cabeça! – Disse o pai natal - E ainda me puxas a barba... Então tu és o menino que acha que o natal é só prendas e que o pai natal não existe.

- Bem …. - Respondeu o Zé ainda meio assustado – Então o que é o natal?

- O natal é a família, o nascimento de Jesus, a alegria de estar junto dos que mais amamos, o amor, a paz nos nossos corações - disse o pai natal. – Depois veio o pai natal para fazer de Rei Mago às nossas crianças e levar uma prenda, maior e melhor para quem se portou bem durante o ano…

E o pai natal continuou a falar com Zé e a explicar-lhe o verdadeiro sentido do natal e o espírito verdadeiro da época em que se vivia o natal. Por fim, disse-lhe:

- Zé, não digas a ninguém que me viste, vai para junto da tua família e tem um bom natal. - Disse o pai natal, soltando um “oh, oh, oh” e desapareceu.

Zé foi para a cozinha, junto da sua família, e o pai perguntou-lhe:

- Onde estiveste este tempo todo?

-Bom …estive na casa de banho, acho que tantos doces me fizeram mal à barriga, – respondeu Zé - mas acho que o pai natal já chegou, ouvi um barulho!

-Ohhh…. e eu não o vi ?... – Disse André, desiludido. E desatou a correr para a sala.

Toda a família Silva já lá estava e começaram a abrir os presentes. André, apesar de não ter visto a pai natal, ficou feliz com a bicicleta azul com estrelas amarelas. A sua irmã Ana recebeu uma Barbie e Zé nem correu para abrir a sua, já tinha recebido o melhor presente de todos – o sentimento do verdadeiro espírito de natal, a sua família.

Gabriela Soares 6º B, nº 11

Girafritz aprende uma lição

Esta semana os nossos meninos tiveram o prazer de ouvir uma excelente história de Manuela Mota Ribeiro, uma excelente escritora, aborda sempre temáticas pertinentes e pedagógicas.
Fizeram o registo daquilo que aprenderam num placard com uma bela girafa.